Информация о Межрегиональных педагогических чтениях.

В рамках плана мероприятий по реализации соглашения между Правительством Республики Тыва и Правительством Республики Хакасия о сотрудничестве в торгово-экономической, научно-технической, культурной, социальной и иных сферах на 2019–2024 годы (Постановление Правительства Республики Тыва от 27 июня 2019 г. № 335  «О проектах между Правительством Республики Тыва и Правительством Республики Хакасия о сотрудничестве в  торгово — экономической, научно-технической, культурной, социальной и иных сферах и плана мероприятий по его реализации на 2019-2024 годы») сегодня, 04 мая 2021 г., на базе ГБОУ РТ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха» в формате Zoom проведены Межрегиональные педагогические  чтения по программе «Актуальные вопросы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха», где участвовали педагоги нашей школы и ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха».

Мероприятие было организовано с целью обмена опытом сурдопедагогов по обучению и воспитанию детей с нарушениями  слуха, успешной их социальной адаптации и интеграции в общество.

Работа в данной конференции была разделена на 5 секций:  учителей –дефектологов; учителей начальных классов; классных руководителей, воспитателей и психологов; учителей естественно-гуманитарного цикла; учителей – предметников. Несмотря на выходной день, учителя обеих школ приняли активное участие в педагогических чтениях. Всего с обеих сторон докладчиков было 25 и участники. Каждый выступающий в своем докладе освещал опыт своей работы, отмечал достижения учащихся, вносил предложения  по усовершенствованию учебно-воспитательной работы и социальной адаптации детей данного контингента. Стороны с интересом слушали доклады и положительно оценивали каждое выступление. 

         Хочется отметить лучшие доклады следующих педагогов:

Синицина Елену Николаевну, учителя — дефектолога ГБОУ РХ ШИ для детей с нарушениями слуха, которая выступила с докладом «Использование метода моделирования на уроках ФРС и ПСУР с глухими детьми младшего школьного возраста»;

Салимова Рашиду Закировну, педагога — психолога ГБОУ РХ ШИ для детей с нарушениями слуха, которая выступила с докладом «Психолого-педагогические особенности и диагностика детей с нарушениями слуха»;

Аревшатова Елену Сергеевну, учителя — дефектолога ГБОУ РХ ШИ для детей с нарушениями слуха, которая выступила с докладом «Компетенции «Abilympics» — путь успешной социокультурной адаптации и профориентации детей с нарушениями слуха».

Данзын-оол Айлан Магаевну, учителя русского языка и литературы ГБОУ РТ ШИ для детей с нарушениями слуха, которая выступила с докладом «Работа над развитием диалогической речи учащихся на уроках русского языка и литературы».

Такая форма взаимодействия педагогов обеспечивает повышение качества обучения и воспитания глухих школьников, помогает реализовать поставленные государством цели и задачи по успешной социализации и интеграции воспитанников с ОВЗ.

Стороны договорились продолжить плодотворное сотрудничество и в дальнейшем и в дистанционной форме и в очной форме, если позволит эпидемиологическая обстановка по covid 19.